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体育教学工作计划
教育教学工作 本学期将体育课分成三部分进行教学。课本知识不能丢根据学生的特点和学校新配备的器材授课,并注重新生的体育习惯行为的养成。逐渐构建符合地方特点的特色课堂。借鉴学习美国的SOFIT课堂学习评价体系,完善教学行为。训练工作进课堂春季运动会我们不满意,我们不气馁,我们要努力。
小学体育老师个人工作计划1 学生分析 二年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。
备课组体育工作计划 篇1 指导思想: 认真贯彻和落实体育工作条例,大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想,切实做到教书育人、德育育人、体育育人,促进学生德、智、体全面发展,使我校体育工作再上新台阶。 工作目标: 加强基础教育,改进教学模式,力求创新。
体育教学工作计划1 本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出如下教学计划。 一:学生现状分析 所任教的班级学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲较少强;女生趋于文静,不好活动。
初中体育教学设计方案
1、)、同学们课余时间可以利用各种搜索信息的途径(如看体育书、VCD、图书资料和上网)去了解耐久跑的一些常识,了解各个环节的重点和要求等; 2)、教师设计好进行本次课程教案的研究方案; 3)、设想进行实践性学习后可能达到的效果或者提出难度更大的研究问题。
2、实心球作为中考体育的重要项目,其教学设计旨在提升学生的运动兴趣和技能。传统的体育教学中,教师的教学方式常常过于传统,难以激发学生的积极性。为改变这一状况,设计了针对初三学生的五篇实心球教学方案,强调创新、参与和个性化发展。
3、多数时间都是老师强迫性去教学,这就给我们当老师的提醒:在教学中多给学生游戏之类的东西,提高学生的兴趣,才能更好的去教学。 【2】初中体育教学设计 教学目标 知识与技能目标:通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义,并掌握利用跑发展各项身体能力的锻炼方法。
4、快速跑是学生比较喜爱的内容,学生课堂参与积极性高,兴趣浓厚,学生不但能够掌握知识,还能将学到的技术通过教学比赛运用到实际练习。提高了学生的技能练习。本节课的整体设计达完成了预想的教学目标,学生学习后利用比赛和游戏的教学法提高了课堂的练习积极性,提高了课的质量。
研究性学习的过程中教师如何指导学生
我认为教师应在以下几方面进行指导:教师选题指导,选题在研究性学习中具有举足轻重的地位,学生自主选择的课题有可能超出学生的能力范畴、课题本身缺乏科学性、课题操作性不强等情况,导致研究课题难以进行下去。因此教师要严格把好课题关,在选题阶段就给学生必要的指导; 教师对分配小组的指导。
研究性学习,应当始终坚持学生自主研究,自主调整,自我管理,自我完善的原则,指导老师首先要解放思想,明确认识,要成功实现角色的转换;在研究性学习过程中,老师不再是一个知识的传授者,而是一个组织者、指导者,如果条件具备,不妨成为参与者之一,甚至要有勇气接受学生的。
注重生活渗透,适时巧拨妙引,教给学生自主探究的方法学生是学习的主人,探究性学习提倡让学生自主探究,并不是放任自流。教师要巧妙点拨,相机诱导,在教学中教给学生自主探究方法。初中语文教材中常常有一些看似矛盾其实合理的地方,引导学生围绕矛盾大胆质疑,是寻找探究切入点的方法之一。
这一过程中 ,教师如何指导学生选择研究课题 ,很值得我们进行深入的探讨。
中学体育教学教案范文简短
1、中学体育教学教案范文简短(一) 教学目标 通过这个任务激发学生主动参与学习的热情,培养学生的动手动脑能力,增进生与生之间的交流与合作;并通过比赛,发展学生的奔跑能力和战胜困难的意志品质。 场地器材 篮球场、体操垫x块、跨栏架x只、长板凳x张、体操凳、标志物x个。
2、课的设计: 本节课的教学对象系初一年级的学生,从学生的整体水平来看,无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此,本着体育教学大纲的精神,这堂课以提高学生的身体素质为主,着重抓学生的速度耐力,并辅助一些其它的身体练习,从而达到综合的提高学生体质的效果。
3、中学体育教案设计方案1 指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想,以学生自主练习为主体,通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习,正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。同时,让学生能在愉快的氛围中积极主动地参与活动,增强体能,培养学生吃苦耐劳的良好品质和坚毅、顽强、不断进取、永不放弃的拼搏精神。
4、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。本课重点、难点:重点:脚内侧踢、停球技术的准确脚型及触球部位、力量。难点:协调配合和脚对球的控制掌握能力,尤其是停球时伸脚的提前量和及时后撤的掌握。
5、虽然体育课重是被占领,但是客观来说这也是一门非常重要的课程,在学习生活中不可或缺下面是由我为大家整理的“七年级体育教案下册范文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
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