体育游戏勇救小动物（体育游戏勇救小动物教案反思）

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幼儿园大班体育游戏情景游戏教案

幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 游戏活动：调皮的小袋鼠 (1)幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

将幼儿按人数分为两组进行pk赛。两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏（母子、父子或三口之家）进行。【活动反思】：孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇1 设计思路： 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格(或者更复杂一些)。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最后双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴开始。

通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。

幼儿园体育活动教案

1、幼儿园大班户外体育活动：激发活力与团队精神 在大班的户外活动中，我们设计了三个富有创意和教育意义的游戏，旨在锻炼孩子们的身体协调性，提升技能，同时培养他们的团队合作意识。教案一：绳索奇趣探索活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，强化协调能力。

2、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 活动准备： 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地活动过程活动准备(热身)师：(组织小朋友到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。

3、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 通过游戏发展走、跳、跑、钻等基本技能，发展孩子的灵活。 鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法。 激发幼儿参加体育活动的兴趣。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 体验与同伴游戏的愉悦和参加体育游戏的快乐。 培养灵敏的反应能力和手眼协调能力，锻炼腿部力量。 活动准备： 塑料网袋加填充物做成的小球(数目是幼儿人数的两倍) 活动过程： (一)准备活动： 教师与幼儿做热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。

中班体育活动《森林大救援》说课稿范文幼儿园

学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。平衡木、山洞、桌子、等场地布置。开始部分。介绍任务。

八是防雷安全；九是校园内活动安全；诸如体育活动安全，课间秩序安全，学校集会与集体活动安全以及可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡等。

幼儿园中班体育游戏教案营救小动物

小麻雀找食。小动物被营救出来了，可它们已经好几天没有吃东西了，我们该怎么办？请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。

幼儿园中班游戏教案《喜羊羊和灰太狼》 篇1 活动设计意图：根据我园开展运动课程的主导思想，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，丰富幼儿生活，提高幼儿身体活动的灵活性、协调性，培养幼儿爱好体育游戏活动的兴趣以及不怕苦、不怕累、勇敢、正直的精神品质。

以接到电话，小动物遇险为由，引入游戏“营救小动物”，幼儿利用绳子营救。讲解游戏规则，幼儿进行游戏，使用绳子为营救工具。活动以送小动物回家结束，幼儿在音乐声中离开活动室。有趣的绳子体育教案（2）活动设计背景 为吸引幼儿参与体育活动，利用废旧绳线设计游戏，综合练习基本动作。

小山洞、动物玩具、遮光布、山洞、音乐磁带。活动过程 （一）游戏导入 教师与幼儿打招呼，引导幼儿做律动进入活动场景。 探索布底下，感受黑暗与乐趣。 讨论黑暗的感受与应对方法。（二）讨论与营救小动物 听到小动物呼救，激发幼儿救小动物的欲望。 鼓励幼儿克服恐惧，勇敢进入山洞。

游戏结束放松身体 教师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。 师：小汽车们累不累啊，累了话跟着老师做一下放松运动。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

幼儿园中班游戏教案 篇2 活动目标： 练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。 提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 感受运动的快乐，愉悦身心。

中班幼儿体育教案《打怪兽》

第一次打怪兽--练习投掷3--5 师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。教师指导幼儿动作--肩上挥臂投掷 教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。生活活动 师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。

(音乐声轻)师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？幼儿做动作，大家一起来模仿。师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。(音乐渐响)飞行变形打怪兽 情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”(广播声音)师：怪兽来了，你们怕不怕。

教师手持红旗做指挥官，幼儿扮奥特曼。奥特曼听指挥官口令进行队列练习；操节练习。练习助跑跨跳 我们只有认真练好各种本领才能保护人类，打败怪兽，今天我们来练习跨小沟。幼儿练习，教师鼓励个别胆小及姿势错误的幼儿“再跳一次”。游戏“打怪兽”在附近的草丛里发现一批怪兽，需要我们去打败。

中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 活动难点： 提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。

幼儿园中班优秀体育活动教案1 教材分析 中班幼儿已经掌握双脚行进跳的动作要领，但是双脚向上纵跳触物对他们来说具有一定的挑战性。本次活动创设了“小兔和风筝握手”、“小兔追逐风筝”的有趣情境，通过过小桥、钻山洞等障碍物，激发幼儿双脚向上纵跳触物的兴趣，使幼儿在愉快的游戏中达到锻炼的目的。

每位幼儿只抓一条小鱼，必须经过每个障碍物，否则视为犯规，不能去抓鱼，应罚下场。 分组比赛。 结束部分： 老师宣布比赛结果。 颁布奖杯(幼儿鼓掌欢呼) 幼儿模仿小熊洗澡，舔毛的动作放松全身肌肉。