包含体育活动热身小青蛙的词条

今天给各位分享体育活动热身小青蛙的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

小青蛙知识与能力目标

《可爱的小青蛙》小班教案如下：活动目标 亲近自然：培养幼儿喜爱小动物的情感。 知识学习：初步了解小青蛙的特征与生态角色。 环保意识：激发幼儿浅显的环保意识。 能力锻炼：通过游戏活动，锻炼幼儿双脚连续向前跳的能力，尝试纵跳触物。活动准备 多媒体材料：包括幻灯片、录音机等。 音乐：音乐《走路》。

体育：小青蛙学本领 教学设计 教学设计说明： 本课根据新课程标准，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标，通过创设《小青蛙学本领》的教学情境，让学生们在愉快的 郊游 过程中，既学会了各种方式单双脚。

为了激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的模仿和表演能力。 活动目标 感受并熟悉歌曲《小青蛙》。 乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。 引导学生用优美的歌声，欢快的情绪歌唱小青蛙游玩时的高兴景象，知道青蛙是益虫，教育幼儿从小懂得保护有益动物的道理。

小青蛙小班综合教案1 活动目标：亲近自然，喜欢小动物。初步了解青蛙的生活习性。知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。活动准备 ： 青蛙图片一幅 活动过程：开始部分 游戏：小蝌蚪变青蛙 师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。

《小青蛙跳跳跳》中班教案2 活动目标： 通过探索模仿青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物。 通过游戏，发展连续跳。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

幼儿园小班小青蛙捉害虫教案1 活动目标： 乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。 锻炼身体的平衡能力，增强自我保护意识和能力。 练习双脚向前跳跃的技能。 活动准备： 音乐：大家一起做 平衡木四个、沙包若干。

中班健康快乐的小青蛙教案

1、中班健康快乐的小青蛙教案设计如下：活动目标 认知目标：让幼儿学会蛙跳动作，了解青蛙的基本生活习性。技能目标：掌握正确的起跳与落地技巧，提高身体协调性和跳跃能力。情感目标：培养幼儿保护青蛙的意识，激发对自然环境的热爱。活动准备 物质准备：青蛙头饰、害虫道具、指示牌、音乐和场地布置。

2、请个别幼儿上来给大家演示模仿青蛙跳，重点关注幼儿的动作是否协调灵活，着重提示幼儿模仿青蛙蹲跳时要注意哪些动作要领，让幼儿把动作做得更到位。 (三)巩固动作经验 教师示范蹲跳，引导幼儿注意动作要领：双腿要用力蹬，落地的时候要往下蹲。 引导幼儿练习蹲跳。 师：那现在我们来当回小青蛙，把蹲跳的本领学好。

3、模仿青蛙跳，练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。能主动避让同伴，体验集体游戏的快乐。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。培养幼儿健康活泼的性格。活动重难点：重点：感知并掌握双脚并拢连续行进跳的动作要领。

4、在小青蛙的音乐旋律中，教师带领幼儿来到“池塘边”。(此环节旨在让幼儿通过玩玩跳跳欣赏和熟悉旋律，感受小青蛙的快乐。) 幼儿跟随乐曲自由模仿小青蛙的动作。(这一环节让幼儿跟着乐曲的旋律模仿池塘里小青蛙的动作，通过肢体动作表现对乐曲的感受。

5、尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。能遵守游戏规则。体验合作的快乐，分享成功的喜悦。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。培养幼儿团结合作的观念。

6、中班教案 篇7 活动目标 初步认识蝌蚪和青蛙的外形和生活习性。 通过观察PPT课件和讨论，初步了解青蛙的生长过程。 知道青蛙是我们人类的好朋友，会保护青蛙。 活动准备： 幼儿用书； 小蝌蚪生长变化PPT； 白纸、勾线笔、油画棒。 活动过程： 谜语导入，引起幼儿兴趣。

小班小青蛙跳跳跳教案

1、开始部分 幼儿佩戴青蛙胸饰，蹲在场地一角的“青蛙之家”，教师扮青蛙妈妈，与幼儿一起跳《小青蛙》热身。中间部分 教师模拟接电话，告知幼儿要前往农田帮助农民捉害虫。 组织幼儿到池塘边练习双脚并拢跳跃，反复练习，鼓励并展示跳跃好的幼儿。 游戏“跳荷叶”，幼儿在荷叶上跳跃，增强跳跃技能。

2、反思；在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作，表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节慢慢活动开来，为以下的活动作准备。 快乐游戏——小青蛙跳跳跳 幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”，再往下跳。

3、提出问题：小青蛙是怎么跳的呀？ 此时，教师应尽量启发鼓励自主探索模仿青蛙跳的方法，同时关注幼儿的动作情况，根据幼儿的个体差异，因人施教。 请几个幼儿进行示范，试一试。

4、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。 体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。 活动准备： 蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子若干(不同高度)，荷叶若干，空中系有不同高度的害虫图片若干，音乐磁带。

5、幼儿学青蛙跳。“一跳、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么”？幼儿自由回答“苍蝇，蚊子………？小青蛙小班综合教案2 活动目标：亲近自然，喜欢小动物。初步了解小青蛙的主要特征，知道小青蛙是益虫，培养浅显的环保意识。

《小青蛙捉害虫》教案范文

1、练习跳过35-70厘米的障碍，掌握立定跳远技巧。 面对困难不畏惧，勇于跳过不同宽度的障碍，增强腿部力量。 积极参与，尝试与同伴合作练习，体验快乐情绪。 了解运动对身体健康的好处。 培养喜爱运动的习惯。活动准备： 每人一个边长35厘米的方垫、小虫替代玩具若干、青蛙胸饰。 《小青蛙》音乐磁带。

2、《小青蛙捉害虫》教案范文：设计意图： 本活动依据新《纲要》的指导思想，旨在通过幼儿感兴趣的体育活动方式，锻炼其基本动作，提高动作的协调性和灵活性，并增强成功体验。活动目标： 技能目标：练习跳过3570厘米的障碍，掌握立定跳远技巧。 心理目标：面对困难不畏惧，勇于跳过不同宽度的障碍，增强腿部力量。

3、请幼儿把捉到的害虫放到小水桶里； 今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害虫，我们一起来跳个舞吧！边唱边跳《我是一只小青蛙》出场地。

4、《青蛙捉害虫》教案 活动目标 动作技能：练习立定跳过35～70厘米障碍，掌握正确的立定跳远动作要领。身体素质：增强幼儿腿部力量，提高身体协调性和灵活性。情感态度：培养幼儿不怕困难、勇于挑战的精神，以及积极参与体育活动的兴趣。认知发展：了解运动对身体的好处，培养爱运动的好习惯。

5、青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15～20厘米)。【活动过程】开始部分 教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢活动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。基本部分 1．教师告诉幼儿今天的游戏内容。