大班体育游戏滑雪橇（滑雪橇教案）

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幼儿园大班教案

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。

幼儿园大班教案：静电哪里来 教师：屈老师 活动由来：一天午睡时，齐鑫晨在脱衣服时听到了劈劈啪啪的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：是什么弄得我这么痛？旁边的思雅说：有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！这时好多幼儿都说：我也有过，我也有过。

游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 大班体育游戏：乌龟搬家乐翻天 活动目标在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

(一)幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 向老师问好。 导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。(老师好)真实无声胜有声。 玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。

大班语言课狮子的雪橇主要表达了什么

大班语言课狮子的雪橇主要表达了热带和北方气候的差异，同时感受了文学作品的优美语境。根据相关公开信息查询，狮子的雪橇大致内容是狮子给雪橇装上了轮子，从此，大草原上多了一辆很特别的汽车，狮子还拍了张照片寄给了白熊，照片上的雪橇车神气地奔跑着，车里坐满了开心的乘客。

(1)师：“原来狮子还有会跳狮子舞，玩绣球来庆祝节日的本领呢。从前，每当过年过节的时候，人们就会用舞狮子来庆祝节日，表达自己的喜悦和快乐。” (2)影碟，启发幼儿仔细观察狮子的动作和神态。 学习游戏《舞狮子》。 (1)熟悉游戏音乐。 ①操纵狮子手偶和绣球，启发幼儿回忆影碟内容，并配放《舞狮子》音乐。

通过游戏引起幼儿学习歌表演的兴趣，体验歌舞活动的快乐，并能大胆的表现自己的情感和体验。 幼儿在熟悉乐曲旋律，理解动作含义的基础上，初步表现歌表演--《小猫咪》。 运用象征性的语言启发幼儿运用已有的生活经验学习歌幼6家6儿童表演。 【活动准备 】： 知识准备：让幼儿了解小猫的生活习性。

哈利有着黑发绿眼，就像他的父亲一样，黑色的头发总是四处乱翘，有着波特家族的飞行天赋。赫敏·格兰杰（Hermione Jean Granger），生于1979年9月19日，出身一个麻瓜家庭。在书中以一个喜好钻研学术及无所不知的聪明女孩形象出现，有时显得独断专行，她的知识在他们许多的冒险旅程中证明有用。

猫 猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。一般的猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。

人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。

幼儿园冬季活动开展方案【5篇】

在寒冷的冬季，教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到一定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。 请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。 请小朋友两人或分小组讨论冬天喜欢的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。

开展《不一样的冬天》主题活动，激发孩子对冬天的兴趣。 讲解一些户外 安全知识 。

有关冬天的活动方案1 活动目标 让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的 方法 。 通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。 学习词汇：冷、暖和。 活动准备 趣味练习-冬天的衣服 活动器械若干，每人一条皱纹纸。

幼儿园冬季主题活动教案精选篇1 【活动目标】 感知冬天里的气温变化，知道多种抗寒的方法，增强冬季自我保护能力。 观察生活周围“过冬的小鸟”，利用废旧材料为小鸟制做“温暖的家”。 体验“关爱动物、助人为乐”的美好情感。 【活动准备】 教师用具：PPT教学课件；8个鸟窝模坯。

大班传统游戏活动教案

幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标： 学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

大班传统游戏活动教案 篇1 教学目标： 引导幼儿创造性地玩报纸。 通过撞破、冲破取礼物，体验运动快感。 通过创设游戏情境，提高幼儿对体育活动的兴趣。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

探索椅子玩法：引导幼儿探索椅子的多种玩法，启发幼儿的创新思维。引入抢椅子游戏：双脚跳抢椅子：强调游戏规则，让幼儿通过双脚跳的方式抢椅子。单脚跳抢椅子：增加难度，要求幼儿单脚跳抢椅子。蛇形跑抢椅子：变化游戏形式，让幼儿以蛇形跑的方式抢椅子。双圈抢椅子：进一步增加难度，设置双圈抢椅子规则。

《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇5 目标 能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。 提高动作的协调性和灵活性。 对传统活动踩高跷感兴趣。 准备 高跷人手一副。 小奖品若干。 过程 游戏：和我做的相反。 教师简单介绍游戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。 踩高跷。

单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)蛇形跑抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子蛇形跑，当音乐停时幼儿快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)大圈套小圈抢椅子。

幼儿园大班音乐活动教案《铃儿响叮当》

《铃儿响叮当》大班音乐优秀教案如下：活动目标： 幼儿尝试选择三角铁、小铃、双响筒等乐器演奏乐曲《铃儿响叮当》。 体验合作演奏的乐趣，感受圣诞来临的快乐气氛。 学会轮奏、合奏的演奏方法，并掌握这两种演奏技巧。活动准备： 乐器准备：三角铁、小铃、双响筒。 多媒体教学设备：用于展示圣诞节相关图片和。

大班音乐教案：铃儿响叮当 活动目标： 幼儿尝试选择三角铁、小铃、双响筒等乐器演奏乐曲《铃儿响叮当》。 体验合作：通过合作演奏，让幼儿体验团队合作的乐趣，并感受圣诞来临的快乐气氛。 学会演奏方法：掌握轮奏和合奏的演奏方法，并能熟练运用。

大班音乐教案：铃儿响叮当 活动目标： 培养环保意识：通过趣味音乐活动，让幼儿在享受音乐的同时，增强对自然环境的关爱和保护意识。 感受节日氛围：通过歌曲的学习和表演，让幼儿体验节日的快乐气氛。活动准备： 音乐磁带：包含《铃儿响叮当》这首歌曲。