大班体育领域恐龙（幼儿园大班恐龙主题活动教案）

今天给各位分享大班体育领域恐龙的知识，其中也会对幼儿园大班恐龙主题活动教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园教案:恐龙世界

1、幼儿园教案：恐龙世界1 活动目标： 有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。 掌握几种恐龙的名称，外形特征、生活习性以及类别。 了解恐龙灭绝的原因。 培养幼儿热爱动物，探索自然奥秘的。

2、大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性。 了解恐龙及恐龙灭绝的原因。感受生命的宝贵，学会感恩。 活动内容： 活动一：科学《探秘恐龙世界》 ●分享、交流 (1)介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。 (2)请个别幼儿分享讲述。

3、《恐龙世界》大班综合活动教案1 活动目标：有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活动准备：有关恐龙的图片 幼儿 收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等。活动内容：参观恐龙展览会，激发幼儿参与活动的兴趣。

4、角色分配：孩子们根据制作的恐龙模型或场景选择角色。游戏规则：教师扮演“探险家”，带领恐龙进行“大迁徙”或“躲避天敌”的游戏。互动交流：游戏结束后，孩子们分享扮演的恐龙特点和游戏中的挑战。总结分享 成果展示：每组展示“恐龙世界”，并介绍制作的恐龙和场景特点。

5、大班科学神秘的恐龙教案1 活动目标：知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。激发幼儿热爱科学，勇于探索的精神。活动准备：能插接的恐龙蛋图片；幼儿自带恐龙蛋玩具。《恐龙世界》录象；大记录纸一张。

6、图书：恐龙大世界、恐龙百科全书、VCD：恐龙大世界、恐龙、侏罗纪公园等 故事：慈母龙妈妈、可恶的偷蛋龙等。可利用的周边环境：部分主要活动内容 （一）、我知道的恐龙 请幼儿收集恐龙的资料及实物。组织幼儿对恐龙的种类进行分类，并讨论每类恐龙的外形特征，总结其特点。

幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思

1、追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单易行，玩法丰富，并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。

2、本次活动以《你追我跑》为主题，旨在发展大班幼儿的下肢走跑能力和躲闪能力。通过融入奥特曼与怪兽的故事情境和角色，激发幼儿的想象力和肢体创作力。游戏化教学使基本跑步练习变得有趣，幼儿在自我操控力的展现中享受学习过程，教师在宽松环境中引导幼儿自由探索，增强幼儿的主体意识，激发其积极性。

3、幼儿园小班常规教案《排队》 篇一 活动目标： 知道排队的重要，学会依次排队等候，懂得遵守排队的规则。 学会在集体生活中与同伴友好相处。 活动准备： 手偶：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。 每组若干小动物图卡，每人至少有五个。每人一张图画纸。 每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。

大班主题教案恐龙世界

大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性。 了解恐龙及恐龙灭绝的原因。感受生命的宝贵，学会感恩。 活动内容： 活动一：科学《探秘恐龙世界》 ●分享、交流 (1)介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。 (2)请个别幼儿分享讲述。

《恐龙世界》大班综合活动教案1 活动目标：有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活动准备：有关恐龙的图片 幼儿 收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等。活动内容：参观恐龙展览会，激发幼儿参与活动的兴趣。

大班科学恐龙的世界教案1 目标 1了解恐龙的生活习性，认识草食恐龙和肉食恐龙的特征。 2学习按恐龙的食性给恐龙分类尝试根据恐龙的外形来判断恐龙的食性并进行分类。 3对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。 4通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

幼儿园大班游戏教案《追跑》含反思

幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。根据大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。因此，开展了此次活动《追跑》。通过活动开发幼儿潜能，获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。

追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单易行，玩法丰富，并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 锻炼孩子的意志，提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 增强合作精神，提高竞争意识。 教学重点、难点 关键在于接力棒的传递，要准确及时。 跑步过程中一定要走直线，防止走偏。 安全问题一定要把握好。

(分析：教学开始部分，教师借助幼儿每日早操活动中常用集体队形以及节奏欢快的韵律操，突出前后左右方位的运动，调动幼儿已有经验，为后面合作行走学习自然衔接铺垫。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。 在活动中注意安全，不与同伴碰撞。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 让幼儿乐意参与角色扮演，体验游戏的快乐。 幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等基本动作，增强身体动作的敏捷性。

幼儿园大班体育教案

练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质。 培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动准备：废旧报纸条、彩色布条、音乐游戏光盘。

幼儿园大班体育教案的游戏方案如下：贴人游戏 目标：培养幼儿的团队合作能力、快跑与闪躲能力以及思维机敏性。准备：一个约5米直径的圆圈，并在圆圈内画出六等分的放射线。玩法：幼儿分为两人一组，一人负责追捉，另一人负责跑动。

幼儿园大班户外体育教案三篇如下：教案一：绳索奇趣探索 活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，并强化身体协调能力。 活动流程： 热身运动：以整齐的队列开始，进行充分的热身。 探索玩法：引导孩子们发现绳子的不同玩法，从单人跳跃逐渐过渡到多人互动。

幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标： 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程： 热身：参加花卉展。 学习新游戏：编花篮。

幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇1 活动目标 对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 设计场地，设置起、终点。

游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 大班体育游戏：乌龟搬家乐翻天 活动目标在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

怎么给园长写幼儿园老师打孩子的信

1、我利用这种心理，鼓励幼儿大胆表达自己内心的想法，让幼儿有话想说，有话敢说，有话愿意说，无论幼儿的语言表达水平怎样，我都抱着积极鼓励的态度，增强幼儿说的信心和勇气。(三) 讨论：恐龙是如何灭绝的目标：⑴鼓励幼儿大胆阐述自己所了解的有关恐龙灭绝的观点。⑵继续培养幼儿倾听他人讲话的习惯。

2、首先，感谢您和老师们在这三个多月里对孩子的照顾与培养，老师们的关心与关爱 我看在眼里，也记在心上。

3、总之，家长在面对孩子在幼儿园被老师欺负的情况时，首先要保持冷静，了解事实，然后通过合理的途径向园方反映问题。这样不仅能够保护孩子的权益，也有助于幼儿园形成良好的教育氛围。

4、我也不禁感叹，幼儿园安排教师的用心——邹老师年龄稍长，而且面和心善，负责孩子们的生活再合适不过；宋老师孩子两岁多，与我们的孩子年龄相仿，能够跟我们同感同受，这个更是难能可贵；朱老师年轻，热情有活力，又不乏细致耐心，孩子们都非常喜欢。

5、您可以联系教委，给园长写信估计也会是息事宁人的态度去解决。

6、如果对孩子其它方面都好，先跟主班老师说吧。主班老师说什么不重要，重要的是要让她知道，代班老师打人了，出于对主班老师的信任才暂时没有跟园长说。孩子有错，做家长的可以配合工作。今天下午，我家小强吃口香糖，也被我揍了。他还不到三岁呢。