小班户外器械体育游戏（小班户外体育器材）

本篇文章给大家谈谈小班户外器械体育游戏，以及小班户外体育器材对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

小班体育活动教案40篇【幼儿园户外活动教案】

1、幼儿园户外活动教案篇一滚圈游戏隐藏【设计意图】《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。

2、幼儿园户外活动教案篇一滚圈游戏【设计意图】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

3、幼儿园小班体育户外活动精选教案5篇如下：教案一：春天之歌活动目标：感受歌曲的优美旋律，学会用甜美声音歌唱。根据歌词内容，自由创编喜爱的动作。体验春天的美好，萌生美好情感。活动准备：音乐课件、观察过春天景色并讨论其特征。

4、幼儿园小班游戏教案(一)：幼儿园游戏：我们都来跳一跳活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

5、幼儿园小班体育教案篇1 教学目标：发展圆圈跑能力；发展注意能力和记忆能力；培养竞争意识和遵守规则的习惯。

幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育户外活动精选教案5篇如下：教案一：春天之歌活动目标：感受歌曲的优美旋律，学会用甜美声音歌唱。根据歌词内容，自由创编喜爱的动作。体验春天的美好，萌生美好情感。活动准备：音乐课件、观察过春天景色并讨论其特征。活动过程：感受歌曲美、学唱歌曲、创编动作、表演给客人老师看。

幼儿园小班体育《呼啦圈》教案：活动目标锻炼身体：通过跳圈、钻圈等活动，让幼儿的身体得到锻炼。体验乐趣：让幼儿体验玩呼啦圈的乐趣，激发对体育活动的兴趣。培养合作意识：学会一物多玩，并在游戏中与同伴合作，培养合作意识。活动准备物质准备：呼啦圈若干，以满足幼儿活动的需要。

《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案篇1 活动目标：练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。体验与同伴、老师游戏的乐趣。增强合作精神，提高竞争意识。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

邀请个别幼儿演唱，集体进行《有趣的大皮球》的表演。鼓励动作创编较好的幼儿上前表演，增强幼儿的自信心和参与度。音乐游戏环节：进行《小青蛙》的音乐游戏，引导幼儿根据音乐节奏拍打或踏步，进一步感受音乐的节奏和韵律。

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。铃鼓。活动过程游戏——小鸭散步。

小班户外活动游戏名称及目标

1、游戏名称：小熊过桥游戏目标：培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。培养幼儿勇敢、团结的合作精神。初步培养幼儿体育活动的兴趣。游戏名称：小猫钓鱼游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。训练幼儿敏捷地反应能力。初步培养幼儿对球类活动的兴趣。游戏名称：小兔拔萝卜游戏目标：发展幼儿双腿跳的能力。

2、游戏名称：小兔子跳圈目标：身体发展：锻炼幼儿的跳跃能力，增强腿部肌肉力量，提高身体协调性和灵活性。通过连续跳过圆圈，让幼儿掌握双脚离地跳跃的基本动作，为今后更复杂的体育活动打下基础。认知发展：培养幼儿对空间位置的认知和判断能力。

3、小猪回家游戏：幼儿需双手滚动皮球，不可踢球或持球奔跑。游戏目的：让幼儿将代表“小猪”的皮球滚动至指定“家”（纸箱）。可根据幼儿兴趣增加游戏难度，如增设“山洞”（障碍物）、“小桥”（障碍物）和“危险区”（障碍物）等元素，增加趣味性。

4、熊猫滚球目标：通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。赶小猪目标：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。铃儿响叮当目标：增强幼儿退步肌肉力量，提高弹跳能力和身体的协调能力。

5、小班户外活动游戏名称及目标，有如下这些：捉尾巴：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。

6、户外小游戏：英勇的小乌龟活动目标：- 练习肩上挥臂投掷。- 愿意与同伴一起参与投掷嬉戏活动。跟着走活动目标：- 在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。- 在一个跟着一个走的过程中不掉队、不推挤。- 能积极参加嬉戏，体验体育活动带来的乐趣。

小班体育器械:小脚印玩法

1、准备活动：在活动室内，教师和幼儿赤脚，在音乐的伴奏下一起进行全身运动，重点引导幼儿用脚跟、脚尖、双脚，走一走、跑一跑、跳一跳。让幼儿体会用脚的不同部位能踩出不同的脚印。“现在，老师带你们去走一条很特别的小路，这条小路上有很多小脚印。你们可以想出各种方法来走这条小路。”教师和幼儿一同走相同脚印连成的小路。

2、(1)、物质准备：音乐磁带一盒，相同脚印的小路一条，泥板4—5块，不同脚印的小路，拱形门两个，鞋架两个。 (2)、场地准备：活动过程：复习脚的结构你们瞧，我们都有一双什么呀？复习前脚掌、脚跟。 “今天我们要和小脚丫做游戏。

3、要求幼儿依次跳过呼啦圈、走过平衡木、钻过呼啦圈、敲响小鼓快速返回，将接力棒传给下一位小朋友，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。放松环节恭喜小朋友闯关成功，我们一起来跳个欢庆舞吧。听音乐做放松运动，活动结束。

4、幼儿园小班体育教案篇6 健康活动：有趣的脚印让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。活动准备： (1)、物质准备：音乐磁带一盒，相同脚印的小路一条，泥板4—5块，不同脚印的小路，拱形门两个，鞋架两个。