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小儿垂钓设一个剧本
1、(一小男孩肩扛鱼竿,欢快跑上台)唱:小嘛小儿郎,扛着哪鱼竿上鱼塘。不怕太阳晒,也不怕风雨狂。只怕鱼儿不上钩呀!钓不到大鱼哟,无脸进厨房。说:呀,这里“接天莲叶无穷碧”,偶且采一片遮遮太阳,顺便化装成一顶荷叶,让鱼认不出我,更好上钩。
2、春天,春风拂面,阳光明媚,大地一片春色。弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩,他脑袋圆圆的,头发散乱,红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛,显得更加活泼可爱。他肩上扛着鱼竿,手里提着鱼篓,蹦蹦跳跳地来到小河边。
3、请看!由第二话剧组为我们带来的童话剧《小儿垂钓》。大家掌声欢迎 乙:大家都知道《揠苗助长》的故事吧?说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢,就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活,筋疲力尽地回到家里,告诉家里人:我今天帮禾苗长高了!结果他的儿子跑到田里一看,禾苗都枯死了。
4、男1:我们迎来了自己的节日---六一 儿童 节!女2:在这个快乐的日子里,男2:我们也迎来了童话剧《人鸦》的精彩演出!女1:20xx年12月1日,男1:我们四三班的全体同学踏上了排练童话剧的旅程。
关于儿童热闹的诗句
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这句诗描绘了孩童们放学后急忙回家的场景,他们趁着东风放飞纸鸢(风筝),场面热闹非凡,充满了童真与欢乐。纸鸢在空中飞舞,孩童们在地下奔跑欢笑,构成了一幅生动活泼的画面。 “儿童不解春何在,只拣游人多处行。”这句诗通过孩童的行为,展现了他们对春天的懵懂与好奇。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花:通过成人视角观察儿童捉柳花的场景,展现了儿童世界的无忧无虑。牧童骑黄牛,歌声振林樾:牧童骑在黄牛背上,歌声在树林中回荡,展现了乡村儿童的自由与快乐。小娃撑小艇,偷采白莲回:描绘了儿童划船偷采白莲的调皮场景,充满了童真与趣味。
过新年——新年到,放鞭泡,鞭泡蹦蹦跳,新年真热闹;鞭泡响,哈哈笑,祝我新年长一岁,祝我个子快长高。 新年乐呵呵——新年到,真热闹,大红灯笼墙头挂,倒贴的福字门上挂,爆竹声声震大地,绚丽的烟花冲云霄,小朋友穿着新衣蹦蹦跳,大人们看着孩子乐呵呵。 新年喜洋洋——咚咚锵,咚咚锵!过新年,锣鼓响。
描写儿童生活场景的诗‘‘(三首,急用,拜托)
1、小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。所见 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。村居 高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢 古朗月行 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团圆。
2、《春天的花儿》春天来了,花儿开,五彩斑斓美如画。姹紫嫣红争艳丽,香飘四溢满园中。蜻蜓在花丛中飞翔,听着蜜蜂忙碌的响。儿童们在草地上嬉戏,快乐成长无比美。《夏天的蝴蝶》夏天的蝴蝶翩翩起舞,花丛间飞来又飞去。它们有红色、黄色、蓝色,美丽得诱人入迷。
3、唐代胡令能的《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。译文:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
4、《蒹葭》是秦国的民歌,这是一首爱情诗,写在恋爱中一个痴情人的心理和感受,十分真实、曲折、动人。“蒹葭”是荻苇、芦苇的合称,皆水边所生。“蒹葭苍苍,白露为霜”,描写了一幅秋苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的清凉景色,暗衬出主人公身当此时此景的心情。
5、《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。诗作写成后差不多一年,作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢,称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”,并送给作者“雨巷诗人”的称号。这一年,作者才22岁。
6、前两句 大人们白天到田里锄草,晚上还要忙着搓麻绳。村子里各家的男女老少,每个人都要担当一定的工作,共同担负起家庭的生活。 后两句 那些幼小的孩儿尽管还不会耕田织布,也在桑阴下学着种瓜玩呢。
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