体育教案详案中班（体育教案中班简单）

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幼儿园中班体育游戏教案《大鱼网》

发展幼儿快速奔跑及腿部肌肉，体会游戏成功的喜悦。发展反应速度和注意集中能力。培养幼儿团结合作的观念。培养幼儿健康活泼的`性格。【活动过程】导入活动 (1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圈 (2)游戏规则讲解。

单足跳接力：(男、女各5人)器械接力棒学生成一路纵队站立在起跳线后，距离起跳线20米处放一标志物，教师发令后，排头用单脚连续跳，绕过标志物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。依次进行，以先跳完的队为胜。

通过花样玩床单，丰富幼儿身体运动体验，发展动作的灵活性和协调性，激发幼儿创新能力。通过游戏，让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣，发展幼儿交往能力。培养活泼开朗的性格。活动准备：床单若干(幼儿人数一半，长1米、宽5米)、一条稍大师用床单；一张大鱼网。场地：绿色草坪地毯。

游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出出去。四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

幼儿园中班《击鼓传花》体育优秀教案活动目标 - 锻炼幼儿反应的灵敏性。- 鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己。- 让幼儿感受到玩游戏的快乐。- 在活动中复习学过的知识。- 通过传花训练幼儿反应速度。游戏准备 - 击鼓用的小鼓一个。- 传递的花球一朵。- 儿童用儿歌、拼音、数字卡片。

游戏：我是小袋鼠：幼儿自主练习站在布袋里学小袋鼠跳跃。教授正确的跳跃方法：双脚并拢，拉住布袋的提手用力向前跳。交流经验，共同进步：鼓励幼儿分享自己的跳跃技巧，相互学习，共同提高。小袋鼠闯关：设置障碍。引导幼儿依次跳过障碍，体验挑战的乐趣和成功的喜悦。

（1）观察模仿教师打电话。喂，您好！我是李老师，请您帮我找×××接电话好吗？×××接电话（教师替代）。您好！您是×××吗？我是李老师，今天下班后您能来我家吗？：好的，欢迎您。再见。（2）教师给幼儿打电话，让幼儿学习如何接电话。

设计思路：球是孩子们非常喜爱的运动器材。然而，单纯地练习拍球可能会显得单调乏味。通过将拍球融入游戏中，可以激发孩子的兴趣。孩子们乐于展示自己，并希望得到表扬。教师应充分利用这一点，给予每个孩子展示的机会，并在鼓励中提高他们练习拍球的积极性。活动目标：发展孩子们的想象力和创造力。

幼儿园小班教案篇1 活动目标：知道秋天是菊花盛开的季节，喜欢欣赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。引导幼儿会用“开放”“五颜六色”等词描述菊花。愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

幼儿园小班体育游戏教案：滚铁罐目的：追着跑，捡起东西。前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。方法：在一个小铁罐内，装1～2颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。

幼儿园大班体育教案篇1 设计意图：作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐，又能强键体魄。

)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求。 2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓励幼儿大胆操作。 (三)欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流经验。教师给予鼓励和肯定。

下面是我收集整理的幼儿园大班健康教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班健康教案篇1 活动目标：通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。初步认识眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用。感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

教学目标知识与技能：学生将理解并掌握快速助跑、提臀分腿的关键动作，学会在保护与帮助中安全跳跃，以增强身体协调性和灵敏度。过程与方法：通过实践和游戏，学生将发展跳跃能力，培养解决突况的能力和自我运用技术的能力。

跳山羊的教案教学目标：本次课练习跳“山羊”可以锻炼学生的弹跳性、手臂支撑力、平衡性、以及协调性等方面。还可以锻炼学生的心理素质和互帮互爱的精神。教学内容：三步起跳练习踏板和落地练习踏板双手支撑“山羊”练习跳“山羊”练习。

学习分腿腾越山羊。重点：助跑有节奏，踏跳时机准确，推手有力。难点：动作协调，腾空高，落地稳。教学步骤：① 原地分腿跳（注意绷脚面）。② 走几步做支撑跳跃踏跳练习。③ 俯撑，蹬地屈髋成分腿立撑，推手成分腿站立，两臂斜上举。④ 4人一组“跳背”练习。

录音机1台、山羊2~4个、海绵垫子4块、踏跳板2~4个、竹竿4根。分腿腾跃动作要领：加速助跑，双脚踏跳，身体腾起后，两臂前伸撑箱，提臀分腿，两手迅速推离跳箱使身体向前上方腾越器械，两臂斜上举，挺身，两腿制动，接着并拢，双脚落地时屈膝缓冲至直立。

体育课教案篇1 活动目标：练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。表现某些物体在风中的运动状态。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。