小学体育课试讲万能稿（小学体育课试讲万能稿模板）

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小学体育《立定跳远》试讲逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家好，我是小学体育A组1号选手。我将要试讲的内容是小学二年级的立定跳远（板书题目），下面开始我的试讲。准备部分 全体都有，成四列横队——集合，立正，向右看齐，向前看。第1排同学从右到左依次报数。体育委员出列，报告班级出勤情况。很好，我们班全员到齐，请回。全体都有，上课。

体育课试讲如何得高分

体育课试讲如何得高分 试讲通过教师的讲解语言、肢体语言、动作示范、组织走位等在没有学生的情况下，用虚拟的形式表达教师上课的全过程。它因时间短、效率高而被广泛运用于教师考试中。试讲一般有规定的时间如果教师把真实课堂中教师的活动面面俱到地展示出来，时间肯定不够，因此，试讲需要详略得当。

进行动作示范，动作描述清晰准确，示范标准到位，尤其是要描述清楚动作的要领，以及身体的协调配合度。注重体育安全，体育运动中有些项目是有一定的危险的，这个时候一定要强调好安全问题，需须保证学生在安全的环境下进行学习。进行动作纠错，在学生自主练习的环节，体育老师需要进行简单的巡视指导。

把握面试细节，精彩中求完美 影响结果的因素有很多，评委关注的侧重点也各有不同。由于职业岗位关系，七位评委中的体育教师可能更关注考生对课的设计，教学组织的合理性，及示范讲解的正确性等，而评委中的校长们更关注的是考生的气场，如口令、服装、语言、神情等。

第三步，最高标准，必拿高分 试讲中语言表达流畅，抑扬顿挫体现说话的重点，口令和上课语言切换自然，面带微笑，手势自然，富有亲和力，注意和考官眼神交流，重难点在新颖的教学模式下顺利的解决，尽量做到以上所提试讲方法。以上就是体育教师资格面试试讲备考攻略，仅供备考参考。

小学体育十五分钟的试讲课可以这样进行：课程准备 明确教学目标：在短暂的15分钟内，设定一个清晰、具体且可实现的教学目标。例如，教授学生正确的跑步姿势，或者进行简单的团队协作游戏。准备教学器材：根据教学目标，提前准备好所需的教学器材，如跑道标记、小球、哨子等，确保课程能够顺利进行。

最后一个部分主要是师生总结加放松活动。总结本节课学习情况时要注意以鼓励学生为主，放松活动也要有针对性，主要根据本节课内容而定。之后有一个简单的整队宣布下课就可以了。结束部分时间控制在一分钟左右较为合适。

教师资格证国考面试体育教师怎样试讲

1、体育老师教师资格证面试技巧主要包括以下几点： 熟练展示技能 在试讲环节中，考生需要现场示范体育动作，示范的动作应熟练、准确、轻快且优美，避免生硬。 示范与讲解可以结合进行，可以先示范后讲解，或者边讲解边示范，根据具体情况灵活调整。

2、体育老师教师资格证面试技巧如下：熟练展示动作：在试讲环节，别忘了先自己模拟试讲哦！示范动作时，要熟练、准确、轻快且优美，就像在给一群期待的小朋友们展示一样，别显得生硬哦！讲解与示范结合：你可以选择先示范再讲解，或者边讲解边示范，甚至先讲解后示范。

3、教师资格证统考面试主要采取结构化面试与情境模拟相结合的方式，通过抽题备课、试讲、答辩等多个环节来综合评估考生的能力。在面试过程中，考生需按照规定随机抽取备课题目，并在20分钟内完成备课，为接下来的试讲做准备。

4、试讲环节中，考生一定要留出时间自己模拟试讲，技能测试技术要领不是空说，是需要现场示范展示动作，示范的动作要熟练，准确，轻快，优美，不生硬；体育面试在模拟教学过程中，往往都是先示范，在讲解，也可以边讲解边示范。

5、情感态度价值观：增强对体育的兴趣和爱好，形成自我锻炼的习惯，从而形成在运动中的团队意识和安全意识。教学重难点 重点：掌握跨越式跳高的基本要领，明确两腿依次摆过杆的动作方法。难点：能过将助跑、起跳、腾空过杆、落地四个组成部分紧密衔接，培养热爱运动的热情。

6、教师资格证书的考试要求考生参加面试，体育老师同样需要通过这一环节。教师资格证书的面试通常由地级市教育局组织，评委由具备相应资格的教师担任。面试通常包括几个步骤：首先考生需抽取课题，然后进行一定时间的个人备课，之后进入课堂进行8到10分钟的试讲。面试官根据考生的试讲表现进行现场评分。

小学体育面试试讲万能模板

在教学过程中，我主要采用示范法和实践法。我会先向孩子们展示篮球的正确操作方式，然后让他们自己动手尝试。在实践过程中，我会随时观察和指导，确保每个孩子都能正确地掌握篮球的技巧。

准备部分 全体都有，成四列横队——集合，立正，向右看齐，向前看。第1排同学从右到左依次报数。体育委员出列，报告班级出勤情况。很好，我们班全员到齐，请回。全体都有，上课。——同学们好（停顿下，自己也要鞠躬）。

检验—优生展示 组织教学：以体育小组为单位，每组推选出两名代表分享技术动作。 素质练习：“推小车接力” 规则：体育小组为单位，两人一组，一人俯卧，另一人抓住同伴的两条腿，从起点跑向终点的标志物，两人交换，回到起点，与下一组击掌接力，依次完成比赛，用时短的小组获胜。

小学体育十五分钟的试讲课可以这样进行：课程准备 明确教学目标：在短暂的15分钟内，设定一个清晰、具体且可实现的教学目标。例如，教授学生正确的跑步姿势，或者进行简单的团队协作游戏。准备教学器材：根据教学目标，提前准备好所需的教学器材，如跑道标记、小球、哨子等，确保课程能够顺利进行。

小学体育与健康人教版一至二年级体育与健康基础知识《5．健康饮食益处多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。技能目标：掌握正确的刷牙方法。

国考小学体育面试准备有：自我介绍，自己的经历，有何特长及获得荣誉，互动回答提问教师的问题，最好能既谦虚又让人觉得很厉害。试讲应该准备三大球、田径、武术、体操等方面的试讲教案，要讲出每个知识的重难点和解决方法。

体育小学面试教案

1、体育小学面试教案1 教学目标 【知识与技能】 学生能初步掌握支撑跳跃的动作要领，80%的学生能准确做出支撑跳跃的动作。 【过程与方法】 通过讲解示范，合作练习，纠正错误法等教学方法，发展协调、灵敏、上肢力量等身体素质。

2、在教师资格证面试过程中，小学体育考生确实需要撰写教案。面试流程大致分为几个环节：首先是20分钟的写教案时间，其次是5分钟的结构化问题，接着是10分钟的试讲，最后是5分钟的答辩。写教案是面试的关键部分之一，它不仅要求考生展现出对体育课程内容的理解与掌握，还需展示出教学设计的能力。

3、小学体育与健康人教版一至二年级体育与健康基础知识《5．健康饮食益处多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。技能目标：掌握正确的刷牙方法。

小学体育与健康人教版一至二年级基础知识《5.健康饮食益处多》优质课...

小学体育与健康人教版一至二年级体育与健康基础知识《5．健康饮食益处多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称，知道蛀牙是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。技能目标：掌握正确的刷牙方法。

健康饮食益处多：了解健康饮食的重要性，学习食物种类，培养不偏食、不挑食和常喝牛奶的习惯。阳光运动身体好：强调呼吸新鲜空气、户外活动对健康和免疫力的提升。不乱扔果皮纸屑：认识到乱扔垃圾的不良影响，培养讲卫生、爱护环境的意识。

体育与健康的核心素养主要包括以下三个方面： 运动能力：这是指学生在体育活动中表现出的体能、技战术能力和认知能力。运动能力是学生进行体育活动的基础，它包括学生的身体素质、运动技能和相关健康知识。 健康行为：这主要是指学生具备的健康生活方式和行为习惯。

消费投资：花点钱卖健康。那么如何“花钱买健康”？保健知识是最好的保健品。应舍得花钱购买指导养身保健的书籍和报刊；健身器材的最常用的健身工具，要舍得在这方面酌情“投资”；从健身实际出发，调节饮食，重视食物的合理搭配，要为营养而吃，花钱买营养，而不是花钱买“口福”。 祝愿每个人都身体健康。

教学目标 让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

(二)影响健康的因素 人类的健康受多种因素的影响，除遗传、心理和行为(生活方式)等内在因素外，生物环境、社会环境和自然环境等外在因素都与人的健康密切相关。