自制体育玩教具器材（自制教玩具体育器械）

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自制高跷教具的价值作用?

1、自制教具，有利于培养学生的学习兴趣，激发求知欲。在开展的课外科活动中，结合实验问题，鼓励学生就地取材，利用生活中的一些废旧物品，动脑、动手做一做教具，学生成功时就会对物理科学产生兴趣，体会学好物理知识的好处，品尝创造发明的乐趣，就会产生爱学物理的想法，学习的主动性、求知欲就会加强。

2、在幼儿户外活动中，我们发现一些废旧的半成品材料具有重要的价值，它可以引导幼儿不断创造新的玩法，丰富活动的内容，提高参与活动的兴趣。在活动中还可以激发孩子探索的愿望，培养幼儿的创新意识。

3、创设情境，投入。活动环境的创设与材料的投放是体育活动最基本的环节，它直接影响到幼儿参与活动的积极性以及活动的质量。本次体育活动教师努力创设了适合幼儿进行体育活动的环境，营造出一个安全、愉悦、有成功体验的心理氛围，使幼儿在与环境的交互作用中产生参与体育活动的内在积极性。

4、幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。感受传统游戏的乐趣。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

5、有计划的去解决，例如：大班的孩子可以自制易拉罐高跷，还可以把这种玩具列入运动器械中，进行有规则的游戏比赛活动等等。

6、投掷不仅是日常生活中很实用的动作技能，同时也具有极高的锻炼价值。投掷类运动可以简单分为两种，一种是以投得远为目的，而另一种则追求投掷的精准度。南瓜套圈作者：S姐材料：南瓜、自制小圈玩法：即使到了游乐场里，套圈圈也是年轻人爱玩的小游戏，那套圈圈对孩子们的吸引力就可想而知了。

：跳房子：将废旧彩笔管逐一拼插成跳房子的形状，接头部位用透明胶固定，中间部分可以任意增加或减少笔管的数量。 16 平面几何图形和立体可变图形：将废旧彩笔管拼插成平面几何图形，中间部分可以任意增加或减少笔管的数量，用透明胶带固定接头部分；用铁丝将各个笔管连接，拼插成立体可变图形。

绘画工具类教具绘画工具是美术教学中最基本且重要的教具之一。包括各种类型的画笔、颜料、画板等。画笔可根据绘画需求和绘画技法选择不同种类和型号，如毛笔、水彩笔、油画笔等。颜料可以是传统的水彩颜料、油画颜料，也可以是现代的丙烯颜料等。画板则是绘画的基础平台，其材质和大小根据绘画需求选择。

旧台历一本，水彩笔一盒，打印纸若干，固体胶，剪刀，小刀。制作过程：将台历剪成均匀的两份，注意中间留点空隙，便于翻动。接着，把打印纸折成合适的大小，裁成均匀的52份。用水彩笔在小纸片上书写字母和数字。本教具是由废弃的台历，加工制作而成。就地取材，制作简单。

艺术类教具绘画工具彩笔：有不同颜色的水彩笔、油画棒等。幼儿可以用彩笔自由绘画，发挥想象力创作自己的作品，如画自己的家庭、喜欢的小动物等，培养艺术创造力和手部精细动作。颜料与画纸：水彩颜料、水粉颜料等颜料套装和各种质地的画纸。

彩色蜡笔/水彩笔：鼓励自由绘画，表达自我情感。手指画颜料：安全无毒，适合小手操作，体验色彩的魅力。手工纸艺套装：剪纸、折纸、贴纸等，发展精细动作和创造力。音乐与舞蹈工具儿童打击乐器：如小鼓、铃铛、沙锤等，培养节奏感和音乐兴趣。简易舞蹈服装与道具：激发表演欲望，增强自信心。

打木节、顶杠、鸡毛球、打狗归坡、划竹筏、划独木舟……这些名字听上去与众不同的课程，其实是2014年起海南大学开设的黎族传统体育课。这几年来，宋静敏和同事一起将10余项黎族传统体育项目引入课堂，带着学生们体验“特别”的体育课。

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，而自制体育器械活动的开展大大提高幼儿的兴趣，幼儿对自己亲自参与制作的器械特别感兴趣，比如引导幼儿用画画剩下的草稿纸揉成团做成“纸球”，并用透明胶带贴在“纸球”外层，给它穿上一件“胶布衣服”，这样，“纸球”就会变得更加结实。

实施新课标措施之二：着力开发校本教材，自制教具。“七彩袋”是我校新兴的一项有趣的活动，深受学生的欢迎，把它引入课堂，大大提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的学习内容，培养了学生终生体育的意识。实施新课标措施之三：培养学生个体和合作精神，增强社会适应能力和独立能力。

体育老师需掌握的科目，包括体育教学理论、教学方法、运动训练、教材与教具运用及学生体质评价。理解课程设计、体育规律与心理因素是关键。针对不同年龄学生，掌握教学方法和技巧，促进全面发展。关注学生体质，制定健康锻炼计划，提高身体素质。熟悉教学资源，合理运用，提升教学效果。