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小学体育迎面接力教案三篇
篇三 教学内容:接力跑 课的设计与思考: 指导思想:按照中国教育改革发展纲要的精神和小学体育教学大纲要求,根据国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,在新的形势下开展课堂教学改革,确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定基础的教学思想,对学生的实践能力和创新精神的培养是素质教育的一项重要内容。
(4)个别辅导和集体讲解相结合。2.迎面接力比赛 (1)男女生各分四队进行迎面接力比赛。(2)讲解迎面接力的规则及要求,用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。(3)在接力比赛中,老师要要求学生要注意安全,避免不必要事故的发生。
【篇一】课题跑:400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标使学生能够学会保持走和跑的正确姿势,动作协调,呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。
幼儿园中班《接力跑》教案、篇1 活动目标 学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。活动准备 接力棒 圆形跑道。活动内容:准备活动。
如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。 (3)《学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳 (4)球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
小学体育篮球课教案
1、趣味小篮球(行进间运球)运球接力 教学目标:初步认识行进间运球的动作方法。通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。培养学生积极动脑,主动参与学习的良好习惯。培养良好的组织性、纪律性,提高小组长的管理能力。
2、小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一,篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力,对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
3、本课是第一课时,考虑到以上因素,学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅,所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球,教学难点是手脚动作协调一致。为了激发学生对篮球运动的热爱,本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法,使简单的运球变得有趣、丰富。
小学三年级体育教案及游戏
1、小学三年级体育教案 篇一 教材:投掷:持轻物掷远 游戏:换物接力赛 教学目标:初步学会持轻物掷远与换物接力的方法,发展学生的投掷和奔跑能力。培养学生机智勇敢的意志品质,团结协作的精神和集体荣誉感。鼓励学生积极参与,尝试“小组合作学习”的方法和要求及培养学生对体育的兴趣。
2、组织学生分组游戏,参与学生游戏。 学生活动: 体育委员整队,检查出席人数。 全班分成两组进行“大渔网”游戏。 组织:四列横队、分组游戏(练习队型如图) Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 小组探究,熟练技能 重点:正确的快速跑动作。
3、小学三年级体育游戏 丢手绢游戏:丢手绢,又叫丢手帕,我国传统的民间儿童游戏。开始前,准备几块手绢,然后大家推选一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
一年级体育游戏教案
1、一年级体育教案“鸭子步”的内容主要包括以下几点:课程准备:地点选择:课程在户外活动区域进行,以提供足够的空间供孩子们活动。热身运动:老师带领孩子们进行简单的热身运动,充分调动孩子们的身体机能,预防运动伤害。动作讲解与示范:概念介绍:老师向孩子们介绍“鸭子步”的概念,让他们了解鸭子走路的姿态。
2、小学一年级体育教案如下:教学目标 技能目标:让学生掌握原地并脚跳的动作,提高跳跃能力和协调性。 灵活性目标:通过变速跳训练学生的灵活性。 想象力与团队精神目标:通过想象拼图游戏激发学生的想象力,培养团结协作精神。
3、一年级体育游戏教案 篇1 学习内容:跳跃 学习目标:开动脑筋发挥想象,乐于参加活动敢于自我表现;体验个人活动与集体活动的区别;说出自己在体育活动中的表现。学习步骤:进入动物天堂 教师活动:组织学生看老师的表演。组织学生模仿动物的动作。组织学生进入动物天堂。
4、小学一年级体育跳绳教案(1)【设计意图】跳绳是冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒的运动。深受孩子们喜爱,不仅能锻炼学生体质,促进心智发展,是身心发展的双益运动。【活动目标】 探索绳子多种玩法,掌握跳绳基本技能,发展学生身体动作。
5、游戏:母鸡爱小鸡 游戏方法:把学生分成四队,每队选一名学生做“老鹰”,排头的学生做“母鸡”,并张开双臂保护“小鸡”,其余学生做“小鸡”,拉住前面一个人的衣服,灵巧地躲闪,不让“老鹰”拍着。
二年级体育游戏教案
小学二年级体育教案 篇一 教学目标 通过情景教学,使学生积极参与体育活动,培养其兴趣和爱好。通过学生的想象、观察、模仿,培养学生的自学、自练、自评能力。
本课的教学对象是我校高一年级的学生,高一年级的学生正处在生长发育的旺盛阶段,是掌握运动技能的有利时期,他们活泼、好动、有丰富的想像力和强烈的表现欲,喜欢比较激烈的运动项目,对于投掷这样的运动项目,他们一般不给予太多的关注,如果要学习,也是应付了事。
活动分成一二年级组,三四五六年级组同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
体育课教案 篇1 设计理念: 球是幼儿日常生活中经常见到的运动器械,也是幼儿特别喜欢的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习,到了中班希望在此基础上多一些运动类的,竞技性的球类游戏活动。同时,我发现中班的幼儿经过小班的学习变得不是那么的以自我为中心,但是他们不明白作为一个团体的意义,不明白合作的含义。
小学体育教案
1、场地:操场 小学四年级体育教案 学习阶段:水平二 学习目标:培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。重点:蹬转有力,挥臂快速。难点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。
2、小学一年级体育跳绳教案(1)【设计意图】跳绳是冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒的运动。深受孩子们喜爱,不仅能锻炼学生体质,促进心智发展,是身心发展的双益运动。【活动目标】 探索绳子多种玩法,掌握跳绳基本技能,发展学生身体动作。
3、教学内容1.跳短绳选用教材游戏:想象拼图情境主题小兔学本领教学目标1.学会原地并脚跳的动作,能进行变速跳,发展学生的跳跃能力及协调能力2.通过游戏,发展学生的想象力。3.培养学生团结互助,热爱集体的优良作风。
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