四年级体育说课（小学四年级体育说课）

本篇文章给大家谈谈四年级体育说课，以及小学四年级体育说课对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

体育课说课稿

1、《足球脚内侧踢停地滚球》体育课说课稿：课程目的：本堂课旨在深入浅出地讲解足球的基本技术——脚内侧踢停地滚球，通过理论知识与实践操作的结合，培养学生的体育精神、良好人格以及身体素质。以“健康第一”为指导思想，激发学生对足球的兴趣，树立终身体育的观念，全面提高学生的综合素质。

2、体育课说课稿1 说教材分析：幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。而《纲要》在健康领域明确指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

3、小学体育说课稿范文如下：课程概述课程内容：本次课程是小学低年段《体育与保健》中关于“学会奔跑”的重要内容。设计理念：以情境教学为主题，旨在激发学生的学习兴趣，使他们在欢乐中掌握简单的奔跑动作，为后续技能提升打下坚实基础。

4、通过课的周密计划，采用合理的教法和手段.85以上的学生应能较好地掌握动作，全面完成教学任务.预计心率可达到140~150次分，密度约50。

年小学四年级体育50米快跑说课稿范文

小学四年级体育50米快跑说课稿范文一内容：50米快速跑游戏：计时目的：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。了解游戏方法、规则，通过游戏提高学生练习的积极性。能主动参与练习，体会速度感和胜利的喜悦。教学过程开始部分教学内容：整队、报告人数、师生问好！布置本课内容和要求。

设计意图：体会身体协调配合。发展学生快速跑能力。挖掘自身的创造力、提高自我表现能力。

《接力跑》说课稿1 说课内容接力跑是在田径运动中，依靠集体合作，运用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力，又要充分体现互相配合，密切协作的集体精神。在进行接力跑中，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的位移速度。今后学习打下良好基础。

二年级体育活动说课稿范文一：传递接力棒学习目标：能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。学习内容：迎面接力学习时间：第十五周学习步骤：统一规章，身体力行教师活动：集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。

小学体育《接力跑下压式传接棒》精彩说课稿

1、本节课将重点教授下压式传接棒技术，学生在之前已经学习了快速跑和不同形式的接力跑，如上挑式和迎面接力跑，这为学习下压式传接棒奠定了基础。教学过程中，将坚持以学生为主体、教师为主导的原则，充分利用体育骨干的作用，让学生在轻松愉快的氛围中学习，以达到教学目标。

2、接力跑是田径单纯跑步的一个升级，是唯一一个多人配合的径赛项目，传接棒的方法有上挑式和下压式。本课教学内容是接力跑的第一课时，以上挑式和下压式的传接棒方法为本课学习内容，要求学生学习掌握接力跑的交接棒方法。交接棒在接力跑运动中起到十分关键的作用，好的交接棒配合能够决定接力跑的最终结果。

3、《接力跑》说课稿1 说课内容接力跑是在田径运动中，依靠集体合作，运用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力，又要充分体现互相配合，密切协作的集体精神。在进行接力跑中，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的位移速度。今后学习打下良好基础。

小学体育跪跳起说课稿

辅助练习：提膝跳和跪立跳高为辅助练习。提膝跳训练学生快速提膝的意识，跪立跳高训练学生摆臂、下压、摆臂向上引体的动作协调连贯能力，为更好地学习跪跳起作好准备。

体育课说课稿1 说目标：根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标，以及四年级孩子的特点，确定本课目标如下： 90%的孩子能列举并做出简单的技巧动作，并能说出所做技巧动作的术语，如：前滚翻、跪跳起等。

小学优秀体育课说课稿

教学步骤：1)教师提示，并模仿各种鱼类游动的动作； 2)学生发挥想象，进行各种鱼类游动的模仿练习； 3)教师先扮演“大鲨鱼”，共同参与游戏；组织队形(同上) 通过上述几种练习手段，集中学生的注意力，并创设情境，通过“愉快--紧张--喜悦”的情绪体验，使学生很快进入角色，并全身心地投入到活动中，活跃了课堂气氛。

小学体育《快乐篮球》说课稿范文模板如下：设计思路本次《快乐篮球》课程的设计，旨在通过教授学生胸前传接球的基本技术，激发学生对篮球运动及体育锻炼的兴趣。具体教学目标分为三部分：认知目标：确保大部分学生能够掌握篮球双手胸前传接球的技术动作，并在这一过程中提高身体素质。

小学体育说课稿：《跳跃与游戏》1 各位老师：大家好！我执教的是小学二年级体育教学中的跳跃游戏一课。下面我针对这一课的教学过程反思如下：游戏是体育教学，特别是低年级体育教学中的一项重要内容。

作为一名教师，编写说课稿是提升教学能力的重要途径。以下是一份关于小学体育《接力跑下压式传接棒》的说课稿示例，供大家参考和学习。说教材教材分析接力跑是田径项目中重要的合作跑形式，在小学体育课程中占有重要地位。通过接力跑，学生可以有效发展速度、力量和灵敏性等身体素质。