体育考生说课模板（体育说课说什么）

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体育课足球说课稿

《足球脚内侧踢停地滚球》体育课说课稿：课程目的：本堂课旨在深入浅出地讲解足球的基本技术——脚内侧踢停地滚球，通过理论知识与实践操作的结合，培养学生的体育精神、良好人格以及身体素质。以“健康第一”为指导思想，激发学生对足球的兴趣，树立终身体育的观念，全面提高学生的综合素质。

中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

遵循素质教育和体育教学改革的指导思想，本课以学生心理活动为导向，面向全体学生，确保人人享有体育，人人进步与健康。教学设计不再仅关注运动技能形成和学生的生理负荷，而是侧重于学生的心理变化，通过设计课堂教学模式、安排教学内容和选择教学方法来体现这一变化。

本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念，针对水平2课标对学生的要求，结合本班学生的实际情况，侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。

1、体育课篮球教学说课稿范文如下：指导思想本课以“新课标”为指导思想，注重学生身心健康的全面发展，充分发挥教师在教学中的主导作用，同时体现学生的主体地位。

2、体育课说课稿范文如下：教材分析跳跃运动是中学体育课的重要项目，对青少年身心发展有诸多积极作用，如促进身体发育、提高弹跳力、发展灵敏与协调性等。三级跳远动作复杂，技术难度高，但通过多样的训练方法，可以培养学生的创新意识和主动学习的精神。

3、小学体育《快乐篮球》说课稿范文模板如下：设计思路本次《快乐篮球》课程的设计，旨在通过教授学生胸前传接球的基本技术，激发学生对篮球运动及体育锻炼的兴趣。具体教学目标分为三部分：认知目标：确保大部分学生能够掌握篮球双手胸前传接球的技术动作，并在这一过程中提高身体素质。

1、早上好！我今天的主题是关于体育教育中《侧手翻》的教学。该课程分为八个部分，接下来我将详细介绍如下：指导思想：我们以“健康第一”的教育理念为指导，运用运动参与与运动技能的方法，旨在促进学生身体、心理和社会适应的全面发展。在体育教学中，激发学生兴趣，让他们体验成功的快乐。

1、体育课的教学说课稿内容如下：课程概述本节课主要内容为篮球中的反弹传接球和跑中的耐久跑，以反弹传接球为主，耐久跑为辅。教材分析反弹传接球：在篮球运动中应用广泛，旨在发展学生的创造性、主动性，提高运球、传接球的能力。

2、体育课篮球教学说课稿范文如下：指导思想本课以“新课标”为指导思想，注重学生身心健康的全面发展，充分发挥教师在教学中的主导作用，同时体现学生的主体地位。

3、体育课说课稿范文如下：教材分析跳跃运动是中学体育课的重要项目，对青少年身心发展有诸多积极作用，如促进身体发育、提高弹跳力、发展灵敏与协调性等。三级跳远动作复杂，技术难度高，但通过多样的训练方法，可以培养学生的创新意识和主动学习的精神。