体育教案幼儿园抢椅子（幼儿园体育活动抢椅子反思）

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幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案《跳跳乐》1 设计意图： 在以往的体育教学活动中，较多重视的是幼儿体能的发展和动作的创新能力，忽视了教学活动要素中音乐给孩子所带来的乐趣，在我所从事的艺术特色幼儿园中，孩子对音乐的敏锐性较强，在生活的各个领域都涉及到了音乐，体育锻炼也不除外，如：晨间活动中的背景音乐能激发孩子的活动兴趣。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 能把圈儿想象成各种物体进行游戏。 练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。 教学准备： 塑料圈儿每人一个 教学过程： 自由玩圈 幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。 教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将圈当作替代物体进行游戏。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 玩具、圈和短绳人手一根、长绳1根。 【活动过程】 游戏导入。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

幼儿园游戏《抢椅子》教案

抢椅子游戏 教师向幼儿共同总结游戏方法和规则 游戏要分组进行，先准准备几把小椅子，椅背向里摆成圆形，再找几位幼儿，人数要比椅子数多一个，幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转，音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。

《抢椅子》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 体会集体合作游戏的快乐。 与同伴合作进行的搭建游戏。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 重点难点 重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。

双脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子双脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)蛇形跑抢椅子。

教师提示幼儿要待音乐停止时再去抢椅子，不许先坐到椅子上等鼓声。抢椅子比赛 ①教师讲述比赛的规则 加深游戏难度，把原来椅子比人数少一个变成椅子比人数少两个，并根据音乐听声音的同时要做相应的动作并围椅子外圈转，音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。

小班抢椅子游戏教案：游戏过程 听信号做动作。幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力，请小朋友做和老师相反的动作。(高人走、矮人走、快快走、慢慢走)小结：小朋友真棒，反应都很快。利用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏。

幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动设计背景 为了激发幼儿对小游戏的学习热情，促进孩子之间情感交流，检测和考验宝宝的身体素质与协调能力，设计了此活动。在跳绳绳活动中感受跳绳绳的快乐。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。 活动准备： 幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。 活动过程： 手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 通过仔细观察，能从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向思维。 能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。 活动准备 教师操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。 幼儿操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。 活动过程 出示百宝袋，了解反义词。

幼儿园教案《玩椅子》

幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（运动员进行曲）教师带领幼儿进行放松活动。①我们玩得真开心！时候不早了，我们慢慢骑马回家吧！（幼儿做放松活动。）②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）（四）、整理场地、结束。结束部分——椅子的游戏。

幼儿园教案《玩椅子》1活动目标： 发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、平衡的技能，也体现了活动的趣味性。 大班健康教案：椅子游戏2 设计意图 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑等。为此设计了此次户外体育《椅子游戏》活动。

师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。

椅子的游戏幼儿园教案1 活动目标 与同伴友好的合作，体验玩椅子游戏带来挑战的成功感。将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏，提高幼儿的反应能力。能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。重点难点活动重点：将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏。