线上中班体育教案（线上体育教学反思）

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中班体育活动教案:跳皮筋

1、幼儿园中班体育《跳皮筋》教案1 活动目标：培养幼儿流畅的语言表达能力。增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。体验合作创编游戏的乐趣。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。活动准备：皮筋两根活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

2、玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。

3、引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。发展幼儿的跳跃能力，提高幼儿的腿部力量。体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：经验准备：幼儿事先学会《一支铅笔》。材料准备：长短不一的皮筋若干；热身音乐。活动过程：律动导入，师幼共同做热身运动。师：瞧！今天老师和小朋友要玩跳皮筋的游戏。

4、中班教案篇1 活动目标：引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。活动一：比比看有益的学习经验：幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。活动准备：经验准备：知道比较物体的方法(重叠法，并列法)。

5、幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标：通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣，并能用语言完整表述各自创造的玩法。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

教师讲解示范动作：目视前方抬头挺胸一步一步走过独木桥。钻过山洞时身体不能碰到钻圈。跳过垂直障碍物时，单脚起跳。幼儿分组练习。学习小士兵演习：走过独木桥，钻过山洞，跳过垂直障碍物。教学指导：水平一：鼓励能力强的幼儿在走平衡木时可变换手臂的动作或头顶沙包在平衡木上走。

此内容选自建构教材中班上册《勇敢的我》主题，此乐曲是一首坚定有力地进行曲，进行曲常用于队列行进，主要是中用来统一行进步伐一致的要求，常用2/4的拍子。我把活动于节奏乐活动，将乐曲匹配了x-|x-|xx|xx|等不同节奏型，和士兵训练当中不同的动作、速度、声音相结合。

（一）教官带领小士兵们在《打靶归来》的音乐声中，进行洗脸、洗头、擦身、搓背、捶腿等放松活动。（二）教师带领大家收拾场地上的各种器材后，离开场地。幼儿园中班体能教案范文（二）目的要求：掌握侧身钻过不低于60厘米高度的障碍物的动作要领。熟练地钻过小、中形拱门，培养身体协调性。

教学目标培养幼儿对羊角球喜爱，激发幼儿参与体育活动的兴趣。通过羊角球游戏，锻炼幼儿的身体协调性和平衡感。引导幼儿学习基本的羊角球跳跃方法，提高跳跃能力。教学准备羊角球若干，数量与幼儿人数相等。宽敞、安全的室外活动场地。音乐设备，活泼欢快的音乐。

以下是两个中班体育羊角球教案的改写概述：第一个教案，名为“玩羊角球”，目标是通过游戏提升腿部力量和协调性，以及培养幼儿的创新思维和团队合作。活动包括热身运动、夹球跳、绕障碍跳等环节，逐渐增加难度，最后以竞赛和放松活动结束，旨在让孩子们在快乐中锻炼。

中班体育游戏：快乐的羊角球活动目标：进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。活动重难点：能骑在羊角球上蹦跳。活动准备；准备羊角球四个。活动过程：开始部分教师说儿歌，集中幼儿的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得远来，跳得高。

幼儿园中班体育教案《快乐的小松鼠》1 　　活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。

幼儿园体育活动教案篇1 活动目标锻炼幼儿跑、跳等基本动作；发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。