小学三年级上册体育教案（小学三年级体育教案全套免费）

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三年级体育跳双绳教案

跳长绳时两人在绳内做传球等。一人跳十字交叉两绳。两人在长绳里跳短绳等。语言设置情景：教师设疑：跳短绳的同学应怎样和摇绳的同学配合呢？教师组织骨干学生示范。分组练习时同学们可边练习边思考并发现问题，可在练习中讨论。

（1）握住绳子的方法：左手握住绳子的一端，右手的跳绳绳身向下垂直，绳子的长度应该刚好能够在跳的时候轻松跨过，这个长度要自己调整。（2）跳的姿势：身体保持直立，肘关节微屈，双手自然下垂，绳子向身体前方平行，并且绳子始终绕在身体两侧，不要绕在头顶上。

(1)复习单人向前(后)摇绳连续并脚跳。(2)复习单人向前摇绳连续单脚交换跳。各种方式的双人跳短绳。(1)一人带一人的双人跳绳。方法：被待人与摇绳人面对或通向站立。摇绳人两手各握绳的一端，将绳放于体后。摇绳人发出“预备—跳”后，向前摇绳，两人同时并脚跳起，绳从两人脚下依次摇过，连续跳多次。

学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。发展学生的跑的能力。学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：积极游戏，巩固集队组织学生集队和队列练习。组织学生进行游戏快快集合。组织学生复习广播操。学生活动：按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。

组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进行篮球活动。选出几名的同学，对不好的同学进行帮助和指导。学生活动：认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。

【篇一】课题从小锻炼身体课时第1课时中心备课人二次备课人教学目标引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展常规教学集合站队，报告人数。师生相互问好。教师宣布教学内容和要求。

【篇一】三年级小学生体育教案范文教材分析本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。本课从教材性质出发，把注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分，目的在于激发学生的练习兴趣。

【 #教案# 导语】教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。准备了以下教案，希望对你有帮助！篇一第1周课时学习阶段：水平二学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。

课后小结：在实心球的练习时女同学的力量不足。动作做的很差。同时很多的同学存在着投掷的角度偏低的现象。在接力练习的时候同学们通过各种起跑姿势的变换而提高了起跑的反映速度。

1、测试立定跳远按学号依次进行，每人两次机会，选其中的一次记为成绩。没有轮到或测好的学生在边上自己进行游戏。游戏活动学生进行贴烧饼的游戏，男女学生各围成一个圈进行活动，娱乐紧张的气氛。对学生的成绩进行评价，对个别学生提出要求，多加练习来提高自己的成绩。

2、立定跳远是小学体育“水平一”的重要内容，旨在发展学生腿部力量和弹跳力，促进身体协调能力，体验跳跃动作的乐趣。学情分析本班共30名学生，整体身体素质为一般。一年级学生协调性较差，注意力分散，理解记忆力尚在发展。立定跳远对他们会有一定难度，教学时需采用新颖有趣的方式，调动学习积极性。

3、自由探索过小沟的方法，集体、个人与小组进行。教师示范双脚立定跳远动作，包括双脚并拢、弯曲、双手握拳、蹬地向前跳、双臂摆动与脚尖落地。幼儿练习，教师给予指导与纠正。游戏实践孩子们用学习的立定跳远本领，选择不同路径去采蘑菇，进行小组或集体练习。

4、准备部分：集合队伍，报告人数，师生问好，要求队伍快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。宣布课程内容和要求，安排见习生。进行准备运动。

5、教学重点和难点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。教学程序：导入。师：同学们你们见过青蛙跳吗？他们是怎样跳的呀？你们原地学学好吗？学生：原地学习青蛙跳。

6、教材分析选择立定跳远作为教学内容，旨在发展学生的下肢力量，满足学生兴趣，同时通过拓展的跳跃动作，培养学生自我选择、自我体验、自我探究的能力。游戏活动不仅锻炼动手动脑，还培养创新思维和团队合作精神。教材与《体育课程标准》目标达成相符合。

1、小学三年级体育教案篇一教材：投掷：持轻物掷远游戏：换物接力赛教学目标：初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。培养学生机智勇敢的意志品质，团结协作的精神和集体荣誉感。

2、恢复身心，放松练习。单元教学目标：了解跳跃的基本知识，通过多种练习（游戏）的形式，使学生尝试单脚跳跃双脚落地的基本方法，体验其中的乐趣，发展体能；培养克服困难、团结协作、自尊自信、敢于在体育活动中展示自我、不畏强手的精神。

3、成四列横队，根据口令整队。展示小游戏活动，调动学生的兴趣。模仿教师做准备活动。组织：四列横队测试立定跳远按学号依次进行，每人两次机会，选其中的一次记为成绩。没有轮到或测好的学生在边上自己进行游戏。

1、乐于学习和展示简单的运动动作会做简单的组合动作发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现在体育活动中表现出合作行为（在活动中与他人合作完成体育活动任务教学内容：持轻物投准。大鱼吃小鱼、丰收。

2、结束部分小学三年级上册体育教案教学内容：快速运球射门。运球绕杆射门。五人赛。教学目标：分组比赛，发挥出射门技术情况，发展学生的灵敏性和协调性，培养学生的合作意识。

3、以下是整理的《小学三年级上册体育教案范文（二篇）》，希望帮助到您。【《单跳双落》】课的设计思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。